金年会【科学世界博览】教育品质专文：“在智能半导体产业快速发展的时代，中央部委直属的电子科学与技术专业强校成为报考热门，比如电子科技大学、西安电子科技大学、东南大学、浙江大学、上海交通大学、南京大学、华南理工大学、同济大学、北京航空航天大学的相关专业，成为报考的热门。那么，面对华南理工、同济、北航三所专业强校，应当如何选择呢”。
值此文发布之际，林瑜伽老师携手教育部团队，诚挚欢迎同学们点击上方“关注”，触控科学教育的前沿动态，把握高等教育的时代脉搏，探析三所电子科技专业强校华南理工、同济、北航的发展实力，选择适合自己的顶尖专业高校。
华南理工大学及其“电子科学与技术”专业：华南理工大学，地处广东省会广州，是教育部直属的全国重点大学，国家国防科技工业局与教育部共建高校，是“建筑老八校”、“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧工程教育平台”、“中英大学工程教育与研究联盟”主要成员，在新工科专业发展领域具有独到优势。
华南理工大学的电子科学与技术专业，设置于电子与信息学院。该学院创建于1952年，由当时的中山大学、岭南大学、华南联合大学三校工学院以及湖南大学等中南五省12所院校的有关系科合并组成。1956年，组建了成都电讯工程学院学院，该院大部分师生调往成都。
1958年，由我国著名电子学专家冯秉铨教授、徐秉铮教授及部分师生，恢复建立华南工学院电讯工程系。1996年7月，华南理工无线电系，自动化系及计算科学系首次组建华南理工大学电子与信息学院，随着我院学科队伍的不断扩大。2002年1月由原无线电系，无线电与自动控制研究所，电工电子教学中心组建新的电子与信息学院。
华南理工电子与信息学院，现有1个国家级教学团队：电子信息工程专业平台课程教学团队；3个国家级人才培养基地：电子信息类专业创业型精英人才培养模式创新实验区，国家级工程实践教育中心（教育部，依托卓越工程师计划，与TCL共建），国家级集成电路人才培养基地（教育部），另外配合兄弟学院建设一个国家级实验教学示范中心：电子信息及控制实验教学中心(电力学院金年会、自动化学院)。
同济大学及其“电子科学与技术”专业：同济大学，由教育部直属，中央直属的副部级建筑大学，由教育部、国家海洋局和上海市共建的全国重点大学，历史悠久、声誉卓著。同时，同济大学入选了国家级大学生创新创业训练计划、国家级新工科研究与实践项目、中美“10+10”计划，全球环境与可持续发展大学合作联盟、国际设计艺术院校联盟、21世纪学术联盟、卓越大学联盟、中俄工科大学联盟、中欧工程教育平台、国际绿色校园联盟、同济-伯克利工程联盟成员。
同济大学的电子科学与技术专业，设置于电子与信息工程学院，该学院拥有“嵌入式系统”985平台、“嵌入式系统与服务计算”教育部重点实验室、“企业数字化技术”教育部工程研究中心、国家IC人才培养基地和国家Linux软件人才技术培训与推广中心。
同济大学电子与信息工程学院，设有国家高性能计算机工程技术研究中心同济分中心、网格技术研究中心、基础软件中心、现代集成电磁仿真研发中心、半导体与信息技术研究所、网络化系统研究所、信息安全技术研究中心等研究机构，与微软、西门子、三菱重工、英特尔、摩托罗拉、诺基亚等12家IT著名企业建立了联合实验室或技术中心。
北京航空航天大学及其“电子科学与技术”专业：北京航空航天大学，是工业和信息化部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，国家级新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家大学生创新实验计划、全国深化创新创业教育示范高校，为国际宇航联合会、中欧精英大学联盟、中国西班牙大学联盟、中俄工科大学联盟成员，是全国第一批16所重点高校之一，也是新中国第一所航空航天高等学府。
北京航空航天大学的电子科学与技术专业，设置于电子信息工程学院金年会。该学院是我国最早建立的航空电子类专业，1958年建立航空无线电系。在新世纪之初，为了推动通信与电子学科群的发展，优化学科布局，成立电子信息工程学院。该学院下设3个系金年会，包括：信息与通信工程系、电子科学与技术系、光电与信息工程系和1个教学实验实践中心，建有2个部级重点实验室：航空电子重点实验室和中国民航数据通信及新航行系统重点实验室。与其他单位联合建有国家卫星导航工程研究中心。在2005年，建立了国家集成电路人才培养基地。
北航电子信息工程学院的本科专业包括：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、信息对抗技术、信息工程（光电通信）专业、交通运输（民航信息工程）和集成电路设计。其中，通信与信息系统为国防科工委和北京市重点学科，电子信息工程为国防科工委重点建设本科专业。在第四轮学科评估中，信息与通信工程一级学科获评A类高等成绩。
对于华南理工大学、同济大学、北京航空航天大学的高等教育平台建设优势，以及这三所高校的电子科学与技术专业的发展实力、人才培养模式、毕业生就业前景，同学们有哪些补充看法呢？欢迎大家一同交流、讨论、学习。【本期“科学世界博览”教育品文主编/林瑜伽老师】返回搜狐，查看更多